Moderaterna
Moderaterna · Regeringsparti · Skola & Utbildning
Moderaterna kommer att införa central rättning av betygsgrundande nationella prov samt ett slutprov efter årskurs nio och ge Skolinspektionen i uppdrag att granska skolor som avviker från nationella prov.
Så står det i dokumentet
…ed en timme om dagen i lågstadiet • Fokusera på mätbara faktakunskaper, med inspiration från Finlands läroplan • Minska lärarnas dokumentationskrav • ”Införa central rättning av betygsgrundande nationella prov samt ett slutprov efter årskurs nio – och ge Skolinspektionen i uppdrag att granska skolor som avviker från nationella prov” • Sätta stopp för betygsinflation och olämpliga påtryckningar från föräldrar Vi ska upprätta ordning och reda i skolan Alla elever drabbas av en st…
Domskäl
Åtagandet består av tre delar: 1) införa central rättning av betygsgrundande nationella prov, 2) införa ett slutprov efter årskurs nio, 3) ge Skolinspektionen uppdrag att granska skolor som avviker. Bevisen visar att regeringen gett Skolverket uppdrag att förbereda införande av central rättning, och riksdagen har beslutat om nationella slutprov som bör rättas centralt (K12, K17). Införandet är dock planerat till 2028, efter mandatperiodens slut. Uppdrag till Skolinspektionen om att granska avvikande skolor saknas i bevisen. (3 domar: 3 DELVIS_HÅLLET; inga tal, rösterna avgjorde.)
Vad som skulle avgöra saken
Bevis på att Skolinspektionen explicit fått uppdrag att granska skolor som avviker från nationella prov.
Om bedömningen
- Modell
- deepseek/deepseek-v3.2
- Prompt
- v34
- Bedömd
- 2026-09-06
- Förväntat spår
- Regeringsbeslut
- Löftesdefinition
- Comparative Party Pledges Project
Utfallet är satt av en språkmodell som läst källorna nedan, inte av en människa.
Har du en officiell källa som visar att domen är fel? En människa granskar varje rapport.
Tidöavtalet
Med, urvattnat
Samarbetsprojekt Skolan › Statligt ansvar
Skolinspektionens tillsynsuppdrag breddas till ett ökat uppdrag att följa upp skolors resultat utifrån objektiva kvalitetskriterier (utifrån bl.a. elevsammansättning och externt rättade prov).
Stycke A1 handlar om inhibition av skoltillstånd, elevhälsa, granskning av konfessionella skolor, integration och modersmålsundervisning. Stycke A2 handlar om arbetsförhållanden för lärare, likvärdig skolpeng, kvalitetsreglering, läroböcker och Skolinspektionens befogenheter. Stycke A3 handlar om läslistor, trygghet, rektors och lärares befogenheter, ordningsregler och skolmiljöer. Stycke A4 handlar om nödvärnsrätt och preskription för brott, vilket är utanför skolområdet. Skillnad: Avtalet lovar att bredda Skolinspektionens uppdrag att följa upp resultat utifrån externt rättade prov, men lovar inte att införa central rättning av betygsgrundande nationella prov eller ett slutprov efter årskurs nio. Område: Skolan
Kärnan finns i avtalet, men med lägre ambition, senare tid eller som utredning. Avtalet hos regeringen
Beredning
Valmanifest
2022
Proposition
regeringens förslag
Betänkande
utskottets beredning
Här slutar spåret i underlaget.
Riksdagsbeslut
kammarens votering
Stegen speglar vilka dokumenttyper som finns bland de källor domen vilar på. Utredningssteget saknas i kedjan: kommittédirektiv finns inte i källbasen, varken som dokumenttyp eller i titlarna.
Domen vilar på (10)
- REGERINGENRegeringsuppdrag: Ändring av uppdraget att digitalisera de nationella proven m.m., stycke 1(2023-02-15)Källan är ett regeringsuppdrag om att förbereda införandet av central rättning av digitala nationella prov i årskurs 9 och gymnasiet.
- REGERINGENRegeringsuppdrag: Ändring av uppdraget att digitalisera de nationella proven m.m., stycke 2(2023-02-15)Källan är ett regeringsuppdrag som specificerar tidsplan för införande av central rättning (våren 2027/2029) och kräver årlig redovisning.
- RIKSDAGENBetänkande 2022/23:UbU6: Grundläggande om utbildning, stycke 83(2022/23)Källan beskriver regeringsuppdraget till Skolverket om att förbereda införandet av central rättning av digitala nationella prov.
- RIKSDAGENBetänkande 2023/24:UbU10: Grundläggande om utbildning, stycke 89(2023/24)Källan beskriver Skolverkets slutredovisning och en ändrad tidsplan för införande av central rättning (hösten 2026/våren 2028).
- RIKSDAGENBetänkande 2023/24:UbU10: Grundläggande om utbildning, stycke 88(2023/24)Källan beskriver Skolverkets bedömning att införandet av central rättning kan tidigareläggas till hösten 2026/våren 2028.
- RIKSDAGENBetänkande 2025/26:UbU26: Ett likvärdigt betygssystem, stycke 0(2025/26)Källan är ett betänkande som beslutar om införande av nationella slutprov som bör rättas centralt, med ikraftträdande 2028.
- RIKSDAGENBetänkande 2023/24:UbU10: Grundläggande om utbildning, stycke 100(2023/24)Källan konstaterar att arbete pågår för att införa centralt rättade prov från hösten 2026.
- REGERINGENProposition 2022/23:1: Budgetpropositionen för 2023 - Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning, stycke 173(2022/23)Källan är en budgetproposition som nämner regeringens avsikt att ge Skolverket uppdrag om central rättning.
- REGERINGENProposition 2024/25:75: Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2024, stycke 813(2024/25)Källan är en proposition som redovisar historiken och nuvarande uppdrag om central rättning.
- REGERINGENProposition 2022/23:75: Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2022, stycke 869(2022/23)Källan är en proposition som redovisar uppdraget till Skolverket om att förbereda införande av central rättning.