← Manifest & Program

Liberalerna

Delvis hållet

Liberalerna · Regeringsparti · Skola & Utbildning

Liberalerna vill bygga ut undervisningstiden i bland annat svenska och matematik så att det finns tid till att lära sig mer.

Så står det i dokumentet

…odkänt. 11. Mer tid och plats för kunskap. Att Sverige har kortare skoldagar än andra länder drabbar hårdast de elever som behöver skolan allra mest. ”Vi vill bygga ut undervisningstiden i bland annat svenska och matematik så att det finns tid till att lära sig mer.” Läroplanerna ska revideras och få ett större fokus på fakta och kunskap. 12. Mer förskola. Vi vill bygga ut förskolan och satsa på det svenska språke…
— Maktskifte för ett nytt Sverige – Liberalernas valmanifest 2022 · 17 augusti 2022

Domskäl

Åtagandet är ett riktningslöfte om att bygga ut undervisningstiden i bland annat svenska och matematik. Bevisen visar att konkreta åtgärder har vidtagits under mandatperioden för att öka undervisningstiden: riksdagen beslutade om en tioårig grundskola och om att avskaffa elevens val för att frigöra undervisningstid till ämnen där det behövs mer tid . Dessa beslut syftar direkt till att öka den tillgängliga undervisningstiden för eleverna. Samtidigt visar statistiken från Skolverket att den planerade undervisningstiden i mellanstadiet faktiskt minskade med 9 timmar under perioden 2022/23 till 2025/26. Eftersom mandatperioden är avslutad och åtagandet saknar egen tidsgräns, kan det inte bedömas som pågående. En väsentlig del av åtagandet har genomförts genom lagstiftningsåtgärder, men utfallsdata visar ingen ökning av den faktiska undervisningstiden under perioden, vilket gör utfallet ofullständigt.

Vad som skulle avgöra saken

Data som visar den faktiska förändringen i undervisningstid per ämne (särskilt svenska och matematik) under hela mandatperioden, jämfört med utgångsläget vid periodens början.

Om bedömningen

Modell
deepseek/deepseek-v3.2
Prompt
v25
Bedömd
2026-09-02
Förväntat spår
Riksdagsbeslut
Löftesdefinition
Comparative Party Pledges Project

Utfallet är satt av en språkmodell som läst källorna nedan, inte av en människa.

Har du en officiell källa som visar att domen är fel? En människa granskar varje rapport.

Tidöavtalet

Inte med

Avtalet behandlar området men inte löftet. Avtalet hos regeringen

Beredning

  1. Valmanifest

    2022

  2. Proposition

    regeringens förslag

  3. Betänkande

    utskottets beredning

  4. Riksdagsbeslut

    kammarens votering

Stegen speglar vilka dokumenttyper som finns bland de källor domen vilar på. Utredningssteget saknas i kedjan: kommittédirektiv finns inte i källbasen, varken som dokumenttyp eller i titlarna.

Domen vilar på (4)

  1. RIKSDAGENRiksdagens beslut 2024/25:UbU17: Beslut: En tioårig grundskola(2024/25)Källan beskriver införandet av en tioårig grundskola, vilket innebär en utökning av skolans längd och därmed en utökning av den totala undervisningstiden för eleverna. Detta är en åtgärd som påverkar undervisningstiden i grundskolan.
  2. RIKSDAGENRiksdagens beslut 2023/24:UbU5: Beslut: Bättre anpassad undervisningstid i grundskolan, specialskolan och sameskolan(2023/24)Källan beskriver ett beslut om att avskaffa elevens val för att frigöra undervisningstid till ämnen där det behövs mer tid, vilket är en åtgärd som direkt syftar till att öka undervisningstiden för specifika ämnen.
  3. SKOLVERKETSkolverket: Planerad undervisningstid i mellanstadiet (2022/23–2025/26), stycke 0(2022/23–2025/26)Källan visar den planerade undervisningstiden i mellanstadiet för perioden 2022/23 till 2025/26. Den mäter undervisningstid, vilket är åtagandets mätobjekt, och visar en minskning med 9 timmar över perioden.
  4. REGERINGENProposition 2023/24:20: Bättre anpassad undervisningstid i grundskolan, specialskolan och sameskolan, stycke 2(2023/24)Källan är propositionen som ligger till grund för beslutet i K2 om att avskaffa elevens val för att frigöra undervisningstid. Den är en åtgärd som syftar till att öka undervisningstiden för vissa ämnen.
6 källor länkades efter bedömningen och ingick inte i den

Utfallet är satt av en språkmodell utifrån de källor som visas ovan och är inte en mänsklig bedömning. Hur granskningen går till står på metodsidan.