← Manifest & Program

Liberalerna

Delvis hållet

Liberalerna · Regeringsparti · Skola & Utbildning

Liberalerna vill ge lärare ökad rätt att agera mot elever som förstör för klasskompisar och sig själv och tydliggöra i skollaget att det är läraren – inte eleverna – som ska bestämma över undervisningens upplägg.

Så står det i dokumentet

…inte markera tydligt och tidigt mot våld och hot är en otjänst mot alla. 8. Öka lärarnas befogenheter. Det är läraren som ska bestämma i klassrummet. ”Vi vill ge lärare ökad rätt att agera mot elever som förstör för klasskompisar och sig själv och tydliggöra i skollaget att det är läraren – inte eleverna – som ska bestämma över undervisningens upplägg.” 9. En jämställd skola. Flickor och pojkar ska alltid känna sig trygga i skolan och aldrig begränsas av sitt kön. Förskolans och skolans arbete mot he…
— Maktskifte för ett nytt Sverige – Liberalernas valmanifest 2022 · 17 augusti 2022

Domskäl

Åtagandet har två delar: 1) ge lärare ökad rätt att agera mot elever som förstör, och 2) tydliggöra i skollagen att läraren – inte eleverna – ska bestämma över undervisningens upplägg. Bevisen visar att lagstiftningsarbete pågått för att tydliggöra lärarens mandat och bestämmanderätt över undervisningen, vilket infriar den andra delen. Däremot saknas bevis för att lärare fått ökad rätt att agera mot störande elever. Eftersom mandatperioden är avslutad och en väsentlig del av åtagandet (tydliggörande av lärarens roll) har genomförts, är utfallet DELVIS_HÅLLET.

Vad som skulle avgöra saken

Bevis som visar om lärare faktiskt fått ökad rätt eller nya befogenheter att agera mot elever som förstör för klasskompisar och sig själva, t.ex. genom ändringar i skollagens disciplinbestämmelser.

Om bedömningen

Modell
deepseek/deepseek-v3.2
Prompt
v25
Bedömd
2026-09-02
Förväntat spår
Riksdagsbeslut
Löftesdefinition
Comparative Party Pledges Project

Utfallet är satt av en språkmodell som läst källorna nedan, inte av en människa.

Har du en officiell källa som visar att domen är fel? En människa granskar varje rapport.

Tidöavtalet

Med i avtalet

Samarbetsprojekt Skolan › Ge skolans styrdokument tydligare kunskapsinriktning

Författningsändring för att tydliggöra att läraren beslutar om undervisningen och dess uppläggning.

Tidöavtalet lovar samma åtgärd. Avtalet hos regeringen

Beredning

  1. Valmanifest

    2022

  2. Proposition

    regeringens förslag

  3. Betänkande

    utskottets beredning

    Här slutar spåret i underlaget.

  4. Riksdagsbeslut

    kammarens votering

Stegen speglar vilka dokumenttyper som finns bland de källor domen vilar på. Utredningssteget saknas i kedjan: kommittédirektiv finns inte i källbasen, varken som dokumenttyp eller i titlarna.

Domen vilar på (3)

  1. REGERINGENRapport: sou 2026 50 speciallarare, stycke 401Källan refererar till en proposition som föreslår en ny definition av undervisning där lärarens ansvar för att bestämma om och leda undervisningen skrivs fram. Detta är direkt relevant för den andra delen av åtagandet om att tydliggöra lärarens bestämmanderätt.
  2. RIKSDAGENBetänkande 2024/25:UbU9: Övergripande skolfrågor, stycke 38(2024/25)Källan beskriver ett utredningsförslag om en stärkt lärarroll, där definitionen av undervisning ändras för att tydliggöra att undervisningen bestäms och leds av lärarna. Detta är direkt relevant för den andra delen av åtagandet.
  3. REGERINGENProposition 2025/26:195: Förbättrat stöd i skolan, stycke 239(2025/26)Källan citerar en proposition som anser det viktigt att tydliggöra lärarens mandat att bestämma över undervisningen. Detta är direkt relevant för den andra delen av åtagandet.
4 källor länkades efter bedömningen och ingick inte i den

Utfallet är satt av en språkmodell utifrån de källor som visas ovan och är inte en mänsklig bedömning. Hur granskningen går till står på metodsidan.