Liberalerna
Liberalerna · Regeringsparti · Skola & Utbildning
Liberalerna vill stärka förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck och säkerställa att både flickor och pojkar möts av samma höga förväntningar i sitt skolarbete.
Så står det i dokumentet
…stämma över undervisningens upplägg. 9. En jämställd skola. Flickor och pojkar ska alltid känna sig trygga i skolan och aldrig begränsas av sitt kön. ”Förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck ska stärkas och både flickor och pojkar ska mötas av samma höga förväntningar i sitt skolarbete.” 10. Alla ska uppmuntras och utmanas. Elever som vill och kan ska kunna gå före i stället för att hållas tillbaka. Det kräver fler spetsklasser runt o…
Domskäl
Åtagandet har två delar: att stärka arbetet mot hedersrelaterat förtryck i förskola/skola, och att säkerställa att båda könen möts av samma höga förväntningar. För den första delen visar att en utredning tillsatts (dir. 2025:31) för att föreslå åtgärder mot hedersrelaterat våld och förtryck i förskola, skola och fritidshem. En källa bekräftar att motverkande av hedersrelaterat förtryck ingår i läroplanen. För den andra delen visar att frågan om samma höga förväntningar för pojkar och flickor har uppmärksammats i riksdagens och regeringens dokument. Mandatperioden är avslutad, och inga bevis visar att ett fullständigt genomfört program eller specifika lagändringar för att stärka arbetet mot hedersrelaterat förtryck har antagits. Utredningen är pågående med deadline augusti 2026, men mandatperioden slutade 2026. Därför har en väsentlig del (planering, utredning, uppmärksamhet) genomförts, men inte hela åtagandet om ett förstärkt arbete.
Vad som skulle avgöra saken
Information om konkreta, genomförda åtgärder eller reformer som stärkt förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck under mandatperioden. Ytterligare information om huruvida utredningens förslag har lett till beslut eller implementering.
Om bedömningen
- Modell
- deepseek/deepseek-v3.2
- Prompt
- v25
- Bedömd
- 2026-09-02
- Förväntat spår
- Myndighetsuppdrag
- Löftesdefinition
- Comparative Party Pledges Project
Utfallet är satt av en språkmodell som läst källorna nedan, inte av en människa.
Har du en officiell källa som visar att domen är fel? En människa granskar varje rapport.
Tidöavtalet
Med, urvattnat
Samarbetsprojekt Kriminalitet › Ny socionomutbildning
Skolans och elevhälsans roll för att motverka hedersrelaterat förtryck ska synliggöras.
Löftet har två delar: att stärka skolans arbete mot hedersförtryck och att säkerställa samma höga förväntningar för flickor och pojkar. Avtalet tar upp den första delen i stycke A2 under kriminalitetsprojektet, där det nämner att skolans och elevhälsans roll ska synliggöras. Detta är en allmän prioritering, inte ett konkret åtagande att 'stärka' arbetet. Den andra delen av löftet om förväntningar nämns inte alls i något stycke. Stycke A1 handlar om stöd till utsatta och preskriptionstid. Stycke A3 handlar om hälso- och sjukvård. Stycke A4 handlar om statligt ansvar för skolor, elevhälsa, granskning av konfessionella skolor och integration. Skillnad: Avtalet nämner att skolans roll ska synliggöras, men lovar inte att 'säkerställa att både flickor och pojkar möts av samma höga förväntningar' som ett specifikt åtgärd. Område: Skolan
Kärnan finns i avtalet, men med lägre ambition, senare tid eller som utredning. Avtalet hos regeringen
Beredning
Valmanifest
2022
Proposition
regeringens förslag
Betänkande
utskottets beredning
Här slutar spåret i underlaget.
Riksdagsbeslut
kammarens votering
Stegen speglar vilka dokumenttyper som finns bland de källor domen vilar på. Utredningssteget saknas i kedjan: kommittédirektiv finns inte i källbasen, varken som dokumenttyp eller i titlarna.
Domen vilar på (4)
- REGERINGENKommittédirektiv: Ökade insatser för att motverka hedersrelaterat våld och förtryck i förskolan, skolan och fritidshemmet, stycke 1(2025-03-20)Källan är ett kommittédirektiv (dir. 2025:31) som tillsätter en utredning för att föreslå åtgärder för att motverka hedersrelaterat våld och förtryck i förskola, skola och fritidshem. Detta matchar åtagandets första del om att stärka arbetet mot hedersrelaterat förtryck.
- RIKSDAGENBetänkande 2024/25:UbU10: Grundläggande om utbildning, stycke 22(2024/25)Källan citerar läroplanens innehåll om att motverka hedersrelaterat våld och förtryck och att främja lika rättigheter oberoende av könstillhörighet. Detta är relevant för båda delarna av åtagandet.
- RIKSDAGENBetänkande 2022/23:UbU6: Grundläggande om utbildning, stycke 145(2022/23)Källan diskuterar vikten av att pojkar och flickor möts med samma höga förväntningar i skolan, vilket matchar den andra delen av åtagandet.
- REGERINGENProposition 2022/23:1: Budgetpropositionen för 2023 - Utgiftsområde 13 Jämställdhet och nyanlända invandrares etablering, stycke 179(2022/23)Källan (budgetproposition) nämner vikten av att motverka skillnader i skolresultat mellan flickor och pojkar och att alla barn ska få stöd oberoende av kön. Detta är relevant för den andra delen av åtagandet om höga förväntningar.
3 källor länkades efter bedömningen och ingick inte i den
- RIKSDAGENBetänkande 2022/23:UbU5: Övergripande skolfrågor, stycke 26(2022/23)
- RIKSDAGENBetänkande 2023/24:UbU9: Övergripande skolfrågor, stycke 18(2023/24)
- REGERINGENSFS 2022:1630: Förordning om ändring i förordningen (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid, stycke 0(2022)