L
L · Regeringsparti · Skola & Utbildning
Liberalerna vill stärka förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck och säkerställa att både flickor och pojkar möts av samma höga förväntningar i sitt skolarbete.
Så står det i dokumentet
…stämma över undervisningens upplägg. 9. En jämställd skola. Flickor och pojkar ska alltid känna sig trygga i skolan och aldrig begränsas av sitt kön. ”Förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck ska stärkas och både flickor och pojkar ska mötas av samma höga förväntningar i sitt skolarbete.” 10. Alla ska uppmuntras och utmanas. Elever som vill och kan ska kunna gå före i stället för att hållas tillbaka. Det kräver fler spetsklasser runt o…
Domskäl
Åtagandet har två delar: att stärka arbetet mot hedersrelaterat förtryck i förskola och skola, och att säkerställa att både flickor och pojkar möts av samma höga förväntningar. Bevisen visar att ett kommittédirektiv har tillsatts för att utreda och föreslå åtgärder för att motverka hedersrelaterat våld och förtryck i förskola, skola och fritidshem . Detta är ett konkret steg som stärker arbetet, men utredningen ska redovisas först i augusti 2026, och dess förslag har ännu inte genomförts. Vidare visar bevisen att principer om lika förväntningar och möjligheter oberoende av kön finns i läroplaner och diskuteras i riksdagen . Dessa är dock befintliga principer och inte nödvändigtvis nya förstärkningar. Eftersom mandatperioden är avslutad och inga fullständiga, genomförda åtgärder (som nya lagar eller bindande direktiv) som helt infriar båda delarna av åtagandet finns i bevisen, bedöms åtagandet som delvis hållet. (2 domar: 2 DELVIS_HÅLLET; eniga, den tredje sparad.)
Vad som skulle avgöra saken
Information om konkreta, genomförda åtgärder (t.ex. nya lagar, förordningar, riktlinjer eller satsade resurser) som direkt stärker förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck och säkerställer lika höga förväntningar. Resultatet av den pågående utredningen och eventuella beslut som följt av den.
Om bedömningen
- Modell
- deepseek/deepseek-v3.2
- Prompt
- v40
- Bedömd
- 2026-09-11
- Förväntat spår
- Myndighetsuppdrag
- Mätbarhet
- 2 av 5 – Riktning utan tal
- Löftesdefinition
- Comparative Party Pledges Project
Utfallet är satt av en språkmodell som läst källorna nedan, inte av en människa.
Har du en officiell källa som visar att domen är fel? En människa granskar varje rapport.
Tidöavtalet
Med, urvattnat
Samarbetsprojekt Kriminalitet › Ny socionomutbildning
Skolans och elevhälsans roll för att motverka hedersrelaterat förtryck ska synliggöras.
Löftet har två delar: att stärka skolans arbete mot hedersförtryck och att säkerställa samma höga förväntningar för flickor och pojkar. Avtalet tar upp den första delen i stycke A2 under kriminalitetsprojektet, där det nämner att skolans och elevhälsans roll ska synliggöras. Detta är en allmän prioritering, inte ett konkret åtagande att 'stärka' arbetet. Den andra delen av löftet om förväntningar nämns inte alls i något stycke. Stycke A1 handlar om stöd till utsatta och preskriptionstid. Stycke A3 handlar om hälso- och sjukvård. Stycke A4 handlar om statligt ansvar för skolor, elevhälsa, granskning av konfessionella skolor och integration. Skillnad: Avtalet nämner att skolans roll ska synliggöras, men lovar inte att 'säkerställa att både flickor och pojkar möts av samma höga förväntningar' som ett specifikt åtgärd. Område: Skolan
Kärnan finns i avtalet, men med lägre ambition, senare tid eller som utredning. Avtalet hos regeringen
Beredning
Valmanifest
2022
Proposition
regeringens förslag
Betänkande
utskottets beredning
Här slutar spåret i underlaget.
Riksdagsbeslut
kammarens votering
Stegen speglar vilka dokumenttyper som finns bland de källor domen vilar på. Utredningssteget saknas i kedjan: kommittédirektiv finns inte i källbasen, varken som dokumenttyp eller i titlarna.
Domen vilar på (4)
- REGERINGENKommittédirektiv: Ökade insatser för att motverka hedersrelaterat våld och förtryck i förskolan, skolan och fritidshemmet, stycke 1(2025-03-20)Källan är ett kommittédirektiv (Dir. 2025:31) som tillsätter en utredning för att stärka arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck i förskola, skola och fritidshem. Detta matchar åtagandets första del om att stärka arbetet mot hedersrelaterat förtryck.
- RIKSDAGENBetänkande 2024/25:UbU10: Grundläggande om utbildning, stycke 22(2024/25)Källan citerar läroplanens innehåll om att hedersrelaterat våld och förtryck ska förebyggas och bemötas, och att skolan ska främja lika rättigheter oberoende av kön. Detta relaterar till båda delarna av åtagandet.
- RIKSDAGENBetänkande 2022/23:UbU6: Grundläggande om utbildning, stycke 145(2022/23)Källan diskuterar att pojkar och flickor ska mötas med samma höga förväntningar i skolan och erbjudas samma möjligheter. Detta matchar den andra delen av åtagandet.
- RIKSDAGENBetänkande 2023/24:UbU9: Övergripande skolfrågor, stycke 18(2023/24)Källan nämner motioner som yrkar att alla barn ska mötas med höga förväntningar oavsett kön, vilket relaterar till den andra delen av åtagandet.