Miljöpartiet de gröna
Miljöpartiet de gröna · Opposition · Skola & Utbildning
Miljöpartiet de gröna ska bryta skolsegregationen och göra skolvalet fritt och rättvist för alla.
Så står det i dokumentet
…klarar sin utbildning och mår bra. Vinstintressen hör inte hemma i skolan när varje unge ska med. Vi vill: • sätta stopp för vinstjakten i skolan. • ”bryta skolsegregationen och göra skolvalet fritt och rättvist för alla.” • göra det attraktivt att vara lärare genom att säkra höjda löner och en god arbetsmiljö i skolan. • förstärka elevhälsan och satsa på fler skolsköte…
Modellens skäl
MP har i reservation (punkt 3) ett yrkande som uttryckligen vill 'bryta segregationen', vilket är en direkt del av löftet. Stycke innehåller ett allmänt yrkande om att motverka segregation, men utan specifik koppling till skolan. Stycke innehåller en reservation om ett rättvist skolvalssystem, men den är gemensam med andra partier och fokuserar på specifika mekaniker (gemensamt system, kötid) snarare än löftets bredare vision om ett 'fritt och rättvist' val. Stycke handlar om vinstförbud i skolan, vilket är en angränsande fråga men inte löftets kärna. Därför har partiet delvis drivit löftet genom att specifikt yrka på att bryta skolsegregationen, men den andra namngivna delen om skolvalet saknas som ett eget, tydligt förslag från MP i detta material. Skillnad: Löftet har två delar: att bryta skolsegregationen och att göra skolvalet fritt och rättvist. Partiet har lagt förslag (yrkande) som uttryckligen syftar till att bryta segregationen, vilket är en del av löftet. Det finns dock inget specifikt yrkande eller reservation från MP i det angivna materialet som direkt föreslår åtgärder för att göra skolvalet 'fritt och rättvist' i enlighet med löftets formulering. Stycke nämner ett rättvist skolvalssystem, men det är en reservation från flera partier (S, V, C, MP) och handlar specifikt om att införa ett gemensamt administrerat system och att avskaffa kötid som urvalsgrund, vilket är en specifik åtgärd snarare än en bredare reform av skolvalets frihet och rättvisa som löftet antyder.
Om bedömningen
- Fråga
- Drev partiet löftet i riksdagen?
- Modell
- deepseek/deepseek-v3.2
- Prompt
- v2
- Bedömd
- 2026-09-06
- Skala
- handling, inte utfall
Statusen är satt av en språkmodell som läst betänkandets stycken med partiets beteckning, inte av en människa. Att partiet drivit löftet säger inget om att det blev av.
Yrkandet i riksdagen
Delvis drivit
”Därför vill jag göra ännu mer för att öka jämlikheten och bryta segregationen – alla har rätt att utvecklas i skolan.”
Partiet väckte frågan men lade inte förslaget: en angränsande sak eller en del av det utlovade.
Vad som räknas
Bara stycken som bär partiets egen beteckning – ”(S)”, ”m.fl. (C)” – räknas, och citatet är kontrollerat ordagrant mot stycket av koden. Ett yrkande räknas även när riksdagen röstade ner det. Motioner som aldrig nådde ett betänkande, interpellationer och frågor finns inte i underlaget.
Styckena modellen läste (4)
- RiksdagenBetänkande 2022/23:AU6: IntegrationI partimotion 2022/23:2277 vill Märta Stenevi m.fl. (MP) motverka segregationen och förbättra integrationen och därigenom uppnå ett mer inkluderande samhälle där patriarkala och förtryckande värderingar får svårare att överleva (yrkande 103). I motion 2022/23:1369 vill Åsa Eriksson m.fl. (S) att regeringen vidta r åtgä…
- RiksdagenBetänkande 2024/25:UbU9: Övergripande skolfrågor2024/25:3161 av Muharrem Demirok m.fl. (C) yrkande 39 och bifaller delvis motion 2024/25:3217 av Amanda Lind m.fl. (MP) yrkande 14 i denna del. Ställningstagande Vi vill värna allas möjlighet att välja skola. Därför vill vi ha ett rättvist skolval till grundskolan så att fler får chansen att välja skola. Föräldrar och …
- RiksdagenBetänkande 2023/24:UbU9: Övergripande skolfrågorMiljöpartiet har alltid välkomnat fristående skolor som drivs utan vinstsyfte, utifrån alternativ pedagogik eller som lokala, mindre skolor. Förväntningarna på att all utbildning bedrivs på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, av utbildade lärare som har tillräcklig tid med sina elever, gäller på samma sätt för …
- RiksdagenBetänkande 2023/24:UbU9: Övergripande skolfrågorciteratRegeringen bör vidta åtgärder enligt vad som anförts ovan. 5. Mer jämlikhet och ökad kvalitet i skolan, punkt 3 (MP) av Camilla Hansén (MP). Förslag till riksdagsbeslut Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 3 borde ha följande lydelse: Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i reservationen och til…
Fyllda nummer bär statusen; de dämpade läste modellen och förkastade. Alla bär partiets beteckning.